2026/08/16板橋親子班探索活動

20260816板橋親子成長班 隊輔培訓課 探索活動

A group of twelve individuals posing together with thumbs up in a spacious, wooden hall featuring traditional Asian architecture and decorative plants.

時間 : 20260816早上10點 ~ 11:20

地點 : 板橋靜思堂福慧廳

目標 : 團隊合作 共知 共識 共行

人數 :  60 人

板橋窗口 : 許秀珠  師姊

溝通接洽 : 陳素英  

探索夥伴 : 美丹 玉嬌 志伏 玉美 宴昭 秋葉

惠仙 凰圓 素英 武義  麗鳳 。

活動 ( 一 ) 心電感應 : 志伏 玉美  秋葉

活動 ( 二 ) 海狸修水壩 :

大組說明 : 玉嬌

四中組執行 :

1凰圓 秋葉 2 美丹 宴昭 麗鳳

3 玉嬌 素英 武義 4  惠仙 志伏 玉美

素英師姊:感恩板橋親子成長班 秀珠師姊的邀約 !

在這次隊輔培訓課 呈現探索活動,讓北區夥伴有機會

到板橋靜思堂 分享探索教育 的有趣與人文 。

增加探索的能見度 分享給更多 慈濟家人 。

感恩夥伴們從 中壢 南崁 桃園 八德 鶯歌 板橋 新莊

樹林 各地匯集 共同成就 此一活動 !

【心電感應】 :

剛開始 氣氛有些涼 玩了兩次  熱度漸漸上升

第三次 已經聽到歡笑聲了 在換位子的當下 剛開始不熟

漸漸就熱絡起來了 。

【海貍修水壩  】 :

共分4組 我觀察到有一組 他們透過溝通協調 產生一位主責指揮 非常快速的就定位 找到所要拍的號碼 在短時間 就執行完畢 成績效率很不錯  說明團隊合作的重要性 。

在拍照的當下 我看到板橋親子班隊輔 團隊的向心力

爭取榮譽 快速合作 感到欣喜 !

在回饋分享時 有隊輔感受到在 【海貍修水壩 】的活動當下 :  讓他們領悟到 [ 不能犯規 ] 因為犯規一次加計10秒

犯規兩次 加計20秒,辛苦完成活動 卻因犯規 失掉了成績 !玉嬌師姊更引導大家思考 : 如果在慈濟體系 有人犯規 不遵守規則 外人也會怪罪, 上人沒教好弟子 ,所以我們要非常重視 當自己穿上慈濟制服時 應該要非常 戒慎虔誠在執行勤務時 我們應該要 互相協調 互相成就 團隊合作 成功 我們會是重要的一員 。

會後會 夥伴們檢討與改進 :

【時控應該掌控好】 :

在回饋分享時 有很重要的心靈探討與分享 不能隨意切斷 。

在回饋分享之後 發現尚有20 分鐘 所以考慮多帶一個活動

後來 秀珠師姊 認為 活動已經很圓滿 且隊輔提早出來參加探索, 有切掉上一堂老師的課, 現在剛好回去補那位老師的課, 才不會讓那位老師難堪, 所以就尊重秀珠師姊的安排 , 隊輔們就回教室上課 。隨順一切的好因緣

【 出場的呈現 】:

我們在平時應該培養默契 如何出場 口號 隊呼 應該一致

才能讓人 [ 眼睛一亮 ] 探索不一樣有氣勢夠份量。

【 活動前需多演練 】:

要帶的活動 要熟練,多練功 。

[ 活動規則 要清楚  ]

例如: 海貍修水壩 一個人 可以連續拍數字嗎 ?

連續拍算犯規嗎 ?

雖然這兩個活動好像很常出現, 可是當自己在不同區域呈現 ,面對不同學員有時狀況就是考驗 !

非常感恩夥伴們一起成就 !

感恩桃園八德的夥伴們 : 要趕回去彩排 !

美丹師姊:感恩 夥伴們圓滿板橋親子班隊輔培訓探索勤務,從行前討論、規劃、練習到出隊的互相關照及結束的會後會討論,大家互相感恩補位,也釐清疑問,每經歷一次就有一次的成長,每個人全心投入和合互協,我們真是很棒的團隊,相信大家因投入而深入、收穫滿滿 ,感恩有大家真好!

感恩秋葉 宴昭 路途較遠 愛心協助 !

感恩板橋親子班的感恩餐宴 !

感恩夥伴們在探索一起努力 !       

A老師心得:

.(1)1150816的心靈探索課程相當精采,感恩課務團隊的用心安排,特別邀請到北區探索團隊帶動<團結的力量>體驗活動。

(2)藉由體驗過程讓我們深刻領悟團結合作的力量,必須融入包容/關懷/互助/配合/膽大心細/善用求助信任他人。大家相互信任、微調修正缺失、服從指令、建立默契才能圓滿完成任務。

(3)每位組員做到勇於承擔 、樂於配合、盡心盡力、使命必達就是團結力量的最大化!

B老師心得:

這次安排北區的師兄師姐的遊戲式的創意主題探索很有趣,帶動團隊合作、集中精神專注當下,雖然燒腦更是合和互協的最佳呈現。

隊輔心得:

2. 團建探索遊戲課程:讓我真正感受到來慈濟免學費活到老學到老。

 心電感應

不認識既陌生又害羞的伙伴,藉由遊戲,在大聲喊出心電感應聲中,與不同伙伴一次又一次握手或擁抱的接觸,微笑認識彼此。

隊輔心得:

海狸修水霸

從一開始不了解遊戲規則一頭霧水中開始,感謝有勇敢的伙伴,不怕丟臉的提出問題開始互動,在有限的討論時間下,有人負責釐清遊戲規則,有人靜靜聆聽配合,經過一次又一次的經驗累積,檢討缺失、凝聚共識、互相提醒激勵,向目標邁進達成任務。

讓我深深感受:這真是一個探索自我與團隊的好遊戲,一個團體裡,每個伙伴各有特色、專長,要能知人善用,溝通表達要明確清楚,策略要能確實執行,團體才能共好。

海狸修水壩場布

心電感應-陳志伏、許秋葉、李玉美

龍的傳人–黃玉嬌

會後會及分享招生

發佈留言

探索更多來自 探索教育團隊 的內容

立即訂閱即可持續閱讀,還能取得所有封存文章。

繼續閱讀